평가 기록
학생 이름을 쉼표로 넣으면 표가 생깁니다. 성취기준마다 A·B·C를 고르면 영역별 수준이 자동으로 정리돼요(최빈값, 동률이면 낮은 쪽). 이 기기에 저장되고, CSV로 내보내거나 인쇄할 수 있습니다.
아직 표가 없어요.
수준 판정은 성취기준별 루브릭의 A·B·C 설명을 근거로 하고, 증거 자료(활동지·녹음·영상·보고서)는 각 성취기준 카드의 "증거"를 참고하세요.
2022 개정 교육과정 음악과의 세 영역(연주·감상·창작) 13개 성취기준을 EAIM의 실제 활동에 연결하고, 공식 성취수준(A·B·C)과 활동 루브릭을 나란히 둡니다.
학생 이름을 쉼표로 넣으면 표가 생깁니다. 성취기준마다 A·B·C를 고르면 영역별 수준이 자동으로 정리돼요(최빈값, 동률이면 낮은 쪽). 이 기기에 저장되고, CSV로 내보내거나 인쇄할 수 있습니다.
아직 표가 없어요.
수준 판정은 성취기준별 루브릭의 A·B·C 설명을 근거로 하고, 증거 자료(활동지·녹음·영상·보고서)는 각 성취기준 카드의 "증거"를 참고하세요.